如今少儿编程教育高速发展，呈现出低龄化的态势，在多地举办的不同类型的少儿编程、教育机器人比赛中，都不乏学龄前儿童的身影，最小的参赛选手甚至只有4、5岁。那么学习乐高机器人有什么好处呢？
　　1.锻炼意志、韧性等持续力的提升
　　搭建过程中，孩子们还会经历许许多多的失败。比如搭建机器人，曾经有一个小学员小李（5岁），每当看到其他小朋友完成好机器人作品，而他自己搭建的机器人无法正常运行时，他就会着急，流下小泪花。这时，我们的老师就会鼓励他，引导他找到问题出现在哪，让他自己解决，同时，我们也会鼓励小朋友们一起互相帮助，一起进步。久而久之，小李在这种鼓励以及小伙伴的帮助下，他变得坚强，每每遇到问题时，他会独立思考并解决问题。碰到自己无法解决的问题，他会求助老师或是其他小朋友，从不轻易放弃。在乐高搭建积木的过程中，孩子们学习到了良好的品质，那就是做事有始有终，遇到问题不逃避，不放弃。
　　2.更好的激发孩子兴趣和学习能力
　　兴趣是孩子最好的老师。孩子们会对他们所感兴趣的东西乐此不疲，即便受挫很多次，他们都会努力做下去。机器人是一种综合知识的实践产物，每一个孩子对机器人基本上都是零抵触心态。每一个孩子都有一颗对世界好奇的心态，他们对机器人这种科技产物充满探索心态，希望这些机器产物带给他们科技的力量与惊喜。学习机器人，正是孩子们所愿意花时间去了解的，这可以极大地激发他们的兴趣，保持好奇心，增强孩子们的学习能力。如果你留意孩子们的眼神，你会发现他们对周围的一切事物都非常感兴趣，并且都有自己独到的见解。
　　3.全方面的思考能力，举一反三，主动思考与发现和解决问题的能力
　　当机器人走进我们的生活，我们似乎又回到了童年，对事物又有了不同的理解。假如要做一个机器人，首先要先有一个合理的构思，考虑到机器人如果遇到障碍物会是什么反映？在道路颠簸时，会改变行走的路径，如何让它灵活的改变方向？最后，你要为机器人编写出程序，在房间里运行时，假如地毯的线不慎进入你的齿轮，使机器人不能正常运行，又需要怎么解决？这时需要孩子全方面思考的能力，能够举一反三找到解决问题的办法。久而久之，孩子慢慢的就会不断的提出问题，解决问题，主动思考问题，头脑更灵活，思维更敏捷。
　　4.团队合作以及动手能力的培养
　　机器人课程会涉及到比赛，几人一组的比赛是一个整体，孩子们想要取得胜利，就必须学会团队合作，首先彼此要学习用语言或非语言方式与队友进行沟通和合作。通过比赛可以提高其语言表达的能力。同时在彼此想法出现不一致时，彼此的沟通又是很重要的，大家必须一起协商、比较谁的方案好，或者综合两人的想法。在乐高，老师们一直在培养孩子们团队合作的精神，这种精神无论是现在或将来对孩子来说都是很重要的。
　　5.关于我们智高点机器人
　　智高点乐高体验中心全面采用乐高教育部针对3-16岁孩子开发的完整系列活动课程，是中国家长和孩子校外科技教育的最佳选择。
　　其实，不管是哪个年龄段的乐高机器人学习之路，培养兴趣始终是第一位的。以激发兴趣为主学习最好的办法就是要激发孩子的兴趣，让孩子主动学习。
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