学习编程更像是一把钥匙,能够为孩子们打开一扇全新世界的大门培养孩子多方面 的能力。
逻辑思维:
编程的独特性在于用计算机做东西是一个创造的过程,这就像一个项目怎么分工, 哪个人、团队负责做什么,先做什么后做什么,这里面都涉及到宏观的设计能力和逻辑 思维。
设计电脑程序去完成任务也是同样的道理。
设计思维:
编程可以锻炼孩子的设计思维,如果孩子拥有了编程能力就会很自然地去想:
游戏设计者为什么要设计这些植物,如果我能设计编写这样的游戏我会增加什么样 的僵尸、植物、玩法、关卡,把它们实现了来让这游戏更好玩?
解决问题能力:
计算机是一个开放的世界
掌握了编程思维只要引导他善于观察和发现问题,孩子可以创造出程序解决实际的 问题。
而不再是在口头上、脑海里空想自己的方案或者想“如果有人按照我的想法实现出 来有多好多好啊”。
团队协作能力:
当程序到了一定的复杂度,就需要多人合作来完成程序的实现。
孩子会学习到如何根据团队中各人的特长进行分工协作,互相帮助齐心协力把程序 实现解决问题。
持续学习能力:
一方面,孩子学会了编程,可能会反过来促进其他学科的学习比如,他想设计一款 赛车游戏,需要了解物理上运动的规律才能将游戏中赛车的运动表达得很逼真。
编程其实就是一种工具,辅助我们把想设计的内容展现出来。
与其烦恼孩子沉迷游戏,不如正确引导,把玩耍变成学习和创造的过程。
学习少儿编程并不代表孩子以后就一定要当程序员,或者软件开发工程师就像学习 绘画和钢琴并不是为了孩子将来成为画家或者演奏家。
但这为孩子打开了一扇逻辑思维的大门,可以启蒙孩子多方面能力的发展,为孩子 将来的学习和职业生涯打下坚实的基础。
咨询电话:400-0230-221 联系Q Q:1638106489
网址:http://www.51xunxiao.com/ http://www.qiuxue360.com/
联系我时,请说是在杭州便民网看到的,谢谢!